团队成员授课

团队成员合照

2024年7月12日，“揽星入怀，引禾破篱”昭明实践团的成员们来到了徐州禾润儿童康复中心，给孤独症儿童们带去了缤纷多彩的“熠星课堂”。

备课期间，实践团成员们明确分工，积极准备，力求给孩子们带去最优质的课堂。有授课任务的成员编写教案，精心制作ppt，进行了两次试讲，分别依据审课建议不断评估、优化课堂设计，确保孩子们能乐于听讲，学有所获。负责协助课堂的成员们提前学习了扎染、植物拓染的基本流程，确保能及时给予孩子们适当、正确的帮助，以保证课堂安全有序进行。

授课期间，成员们悉心教授，孩子们认真听讲，共同营造出了一个有趣、充实、和谐的“熠星课堂”。

团队成员漆思妍以绘画课带领孩子们观察大自然中的冷暖色调，感知冷暖色调蕴藏的情感倾向，并进一步探索冷色，暖色及两者的鲜明对比在绘画中的应用。在充分的学习之后，孩子们独立运用冷暖色的知识，自主挑选、搭配色彩，创作出了夏天或冬天的树林。

团队成员陈明轩以扎染课让孩子们开动脑筋，充分发挥动手能力。在成员的指导的帮助下，孩子们折叠棉布，利用皮筋、木架、模具设计花纹，浸泡染料，最终制作出了独一无二的美丽方巾。

团队成员孟宇欣以认知课带领孩子们走进多彩的蔬菜王国。通过丰富的图片与惟妙惟肖的手工黏土模型，孩子们直观地认识了常见蔬菜的外观特征，并以外观联系得出蔬菜的名称。实践团成员还特别引入蔬菜数理这一模块，希望通过比较不同蔬菜的高矮胖瘦，来进一步加深孩子们对多彩蔬菜的理解，并学会如何去具体地描述一种蔬菜。课程结尾，孩子们绘制了在本节课的学习里印象最深的蔬菜。

团队成员贾格以植物拓染课引领孩子们提取色素、拓印叶形，将落花落叶的美丽定格在香囊上。在团队成员的帮助下，孩子们固定植物、锤取色素，并以明矾水浸泡固色，制作出了精致可爱的香囊。通过植物拓染，孩子们学会了用美的眼睛去探索世界，用创意的思维去定格美。

最后，“揽星入怀，引禾破篱”昭明实践团的成员们与幼教中心的孩子们合影留念。